1、一般的规律是5～9岁是儿童学习画画的阶段， 学龄前 是孩子的“ 涂鸦 期”，学龄开始孩子进入自由作画的时期。10～12岁是孩子绘画的过渡期，许多孩子发生绘画兴趣转移，将接受正规的成人画法训练。2、在学龄前期，孩子对成人绘画的方法一般接受能力较差，在3、4岁的绘画伊始阶段以让孩子画简易的动物形象为好，也可以画小人。这时期孩子的认识能力、视知觉能力还较差，手部的小肌群也不发达，握笔有一定困难，运笔也不协调、灵活，故而所画的画具有“儿童画”的强烈特点：人头画得特别大，人体极不对称，四肢长短不齐，粗细不匀。但是如果对4、5岁孩子给以1年的绘画训练，即可达到可观的绘画水平。5、6岁的孩子画的画，形象还有许多地方不协调。但是他们的想象能力有了较大发展，他们可以借助自己的想象画出许多大人们想象不到的图画，这阶段父母要及时发现孩子的创造q，培养他观察事物、表现生活的能力。