任何事情都具有双面性,隔代教育也不例外。我们首先来说一说这种教育方法的好处。首先,老一辈对带孩子更加熟悉,并且也更有经验。他们知道孩子在什么阶段需要什么,并且因为年纪的增大,对事情的开发越加柔和,可以很耐心的教育孩子。
但是隔代教育却有着无法避免的弊端,“隔代亲”并不是少见的名词,老人对孙子的溺爱就是隔代教育中最显著的问题。很多老人没办法拒绝孩子的要求,甚至言听计从。这样的教育方法对孩子性格发展有极大的阻碍。
老年人受到的教育有限,面对新一代的各种信息都已经落伍了。他们只能用自己的一套去教育孩子,但是孩子需要的远远超过老人给予的。这就是隔代教育的第二大弊端,思想的代沟。因为老年人不能“玩转”新科技,会形成对孩子对外界世界探究的阻碍。
第三大弊端就是,老人带出来的孩子多少会有动手能力差的现象。因为老人的溺爱和对孩子急切的疼爱,会让很多老人出现为孩子包办一切的问题。这样的教育方法教出来的孩子,怎么会有强大的自制力和自理能力呢?
我们不可否认的是,隔代教育也有着自身的好处,我们需要辩证看待这个问题才能完美解决。隔代教育可能导致两代人的争吵,严重的会让家庭矛盾升华,所以有能力自己带孩子的家长尽量不要交给家里老人带。让老人享受晚年生活可能会更好!【女物原创未经允许,谢绝转载!】